成长因快乐而诗意，生活因和谐而幸福。

快乐也许是最飘忽的、却又最实在的东西。快乐，可以是信手拈来的轻松，也可以是“难于上青天“的蜀道。快乐是一种感觉更是一种体会。

曾听过这样一个故事：在一位画家屋里，有一张特别的画，白纸中间位置有一块黑渍。画家给这幅画起名叫《快乐》。旁人不懂。画家解释道：“中间这块黑渍是痛苦，背景是快乐。我们总对那么多快乐视而不见却被微小的痛苦蒙蔽了双眼。”我们常常“为赋新诗强说愁”，我们不能光盯着痛苦，却忽视了成长的欢乐。快乐是凹透镜下的大象，痛苦则是显微镜下的蚂蚁。

成长总会遇到风雨，生活原本是充满崎岖，充满坎坷。

虽然我们无法改变人生，但是我们可以改变观念；

虽然我们无法改变环境，但是我们可以改变心境。

快乐总是藏在痛苦的背后，幸福总在不幸的旁边。而如果你希望成长幸福，就必须努力追求。它是一种坚定的信念，是一种自信，是一种拥有，也是一种勇气。我坚信：

 失误被悔恨征服，正确就不远了

 挫折被毅力征服，成功就不远了

 狭隘被豁达征服，胸襟就宽阔了

 狂热被冷静征服，理智就成熟了

我们要面对现实，把握希望，战胜困难，留住精彩！

    竞争、成长、和谐！

我期盼清新个性的成长。我喜欢生活简单，却不愿简单生活。生活的船不能没有理想中的帆；人生，只有启程，才会到达理想的目的地，只有拼搏才会获得，只有播种才会收获。纵然人生的路是那样的艰难，跌倒了可以再爬起来。相信自己，一定可以！

有了竞争，理想得以实现；

有了竞争，生活得以充实；

有了竞争，人生得以精彩；

有了竞争，时代的车轮滚滚向前。

成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；

一群蚂蚁能抬起大骨头，那是在教我们团结；

温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧；

只有不断完善自我，充实自我，即使再丑的小鸭也会变成美丽的天鹅。

         爱心、成长、和谐！

你是否已淡忘？是否仍感恩？曾经跌倒时，是一双陌生而又温暖的手将你扶起；曾经寒冷时，是慈祥的母亲为你轻披外衣；曾经迷茫时，是朋友坚定的眼神与默默的鼓励伴你走出凄风苦雨。

是否，你曾用自己的爱和善良的手去给予和帮助?

是否，你曾用那一份宽容去理解和体谅?

是否，你曾被那一份真诚感动和融化?

世间有一种美，它给生命带来温暖，让生活充满希望，那就是和谐之美。和谐是宽容、诚信、关爱；和谐是亲情、爱情、友情┄┄。而提倡构建和谐集体、和谐校园与和谐社会，一切都源于个人，你的一言一行，一举一动都将谱写和谐之曲。从我做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。小到在公共汽车上，被别人踩了一脚，能以宽容之心接受对方歉意的一笑，这是和谐；大到国与国之间没有战火与硝烟，没有流离失所没有难民，这也是和谐；今天置身我们学校，“和谐”的花朵绽放于每一个角落，有团结奋进的集体，师生一起讨论的课堂，一同嬉戏的课间；有清新的校园，人人讲卫生，不乱扔；同学之间互相尊重，有了困难互相帮助；我们班，快乐一起分享，痛苦一起分担，我们有歌唱成长的班歌，我们有感谢父母生我养我的感恩日，我们是市优秀班级，我们班是和谐温馨的大家庭，我们每个同学都是这个大家庭中快乐健康成长的孩子。

我们知道，如果有了和谐的环境，成长会因和谐而快乐，社会会因和谐而繁荣，国家会因和谐而安定。让我们用爱心，为构建和谐社会献出自己的一份绵薄之力；让快乐与和谐成就你我的诗意人生，让和谐与快乐永远伴随着我们的成长岁月！　　

周华老师的评语：又读本文，想起了谢月玲总是笑意盈盈的面孔，想起了总是弥漫着幸福温馨的音乐102班。快乐是什么，快乐在哪里？这篇简洁而传神，质朴而生动的文章用散文诗的形式给了我们最好的答案。其实，懂得感恩，积极进取，用心去触摸，细细体会，生活就能让快乐像花儿一样绽放。