15101班:倡导生态文明,共创和谐社会
(通讯员 欧阳胜姣)“我的故乡,好地方,阳光灿烂,土地肥,稻谷香,水草美,牛羊壮,绿油油的葡萄园,一望无边——”这是我读小学时学过的一首赞美家乡的歌曲中的一段。现在每当我回到自己的家乡,看到类似的场景时,我也会情不自禁的哼唱这首歌。因为里面的意境让人回味,里面描述的美景让人留恋忘返。比起香格里拉也不会相差太远呢!这何尝不是一种生态文明呢?大自然与人,与社会构成了和谐的统一。
我们国家是一个地大物博的国家,具有丰富的自然资源和矿产资源。这些资源给我们带来了赖以生存的物质条件。可是,因为自然资源的分布不均,人为的乱砍乱伐,肆意破坏等,导致了越来越严重的后果:如沙尘暴,泥石流,雾霾等等。因此,在21世纪的今天,保护自然环境,坚持可持续发展,倡导生态文明显得尤为重要。党的十八大从新的历史起点出发,做出"大力推进生态文明建设"的战略决策,从10个方面绘出生态文明建设的宏伟蓝图。这也让我们普通的老百姓引起了足够的重视。
“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力为艰”。在物质文明足够发达的今天,我们仍然要站在历史的高度,提倡节约。我觉得在提倡保护自然资源的同时,节约也是生态文明的一个重要方面。我是一个来自农村的的孩子,从小就看到我爸爸为守护山林辛苦工作了一辈子。一根竹子,可以被他的巧手编织成各种形状的篮子,扫把等,而那些不用的边边角角等,也绝不会随便丢弃,可以用来当柴烧。在他的有生之年,他也绝对不允许别人破坏大家的山林。他经常早出晚归,看到有人偷偷砍竹子或者树木就及时的制止。有一年下大雪,压坏了很多树木,爸爸就发动大家把压坏的树木,树枝和竹子拖到一起,分好类,粗大一点的树干和竹子卖钱,所得全部送给了大队。树枝则分给大家拿回家当柴烧。而那些继续生长的则用东西固定以便长得更好。爸爸的这种行为也影响了我们。他这种为后人着想的精神,也是生态文明的表现。
“惜衣有衣穿,惜米有饭吃”这句话我妈妈从小就在我们耳边念叨。这也是我妈妈从外婆那里听来的,她就拿来教导我们。其实,珍惜每一滴水,每一粒粮食,甚至于办公室的每一张纸,每一度电,这不也是文明的彰显吗?或者甚至是为自己培养和增长福报。
作为家庭成员的我们,教导自己的子女除去惰性,勤俭节约,这是生态文明的一方面。
作为老师的我们,时刻要求学生爱护校园环境,积极打扫卫生,不随意攀爬树木,采摘花草,这是举止文明的一方面。
作为社会一员的我们,时刻保持着积极向上的笑脸,待人诚恳,与人友好,热情工作,这是达成社会和谐,行为文明的一方面。
“三才者,天地人,三光者,日月星”。我相信,通过我们的努力,可以构成天地人的和谐。让我们一起为了世界的美好,为了未来的人类,一起倡导生态文明,创建和谐的社会。
