工匠精神：精雕细琢，精益求精。

这就是我对工匠精神的理解，可是这只是文字上的了解，真正的工匠精神是用文字无法描述的，工匠们都是脚踏实地，一步一个脚印、一丝不苟的完善自己的作品，他们将自己的作品视为生命。

我们班本次主题班会就是弘扬工匠精神，创建卓越职校的道德讲堂活动，一开始主持人就给我们讲述了工匠精神的内涵，让我们对工匠精神有了一个大致的了解。然后我们就进入了整个流程，第一个环节全班一起清唱《团结就是力量》，团结对于工匠来说也是非常重要的，很多作品本身就不是一个人能完成的，需要很多人的团结协作。然后第二个环节就是读经典诗词《劝学》中一段，让大家对古代工匠精神也有所了解，然后主持人也给我们讲解了古文的意思，听完之后我终于知道了什么叫冰冻三尺非一日之寒，原来古时候的工匠们出一个作品是那么的不容易，对自己的作品也是那么的专注，一丝不苟的完善，直到完美。然后的三个环节就是请同学上台讲他们所了解的关于工匠精神的故事，他们讲的故事普遍的反映了工匠们的专注和仔细观察还有善于思考的能力，这个环节让很多同学都听的非常认真，我们班的同学还是很响应学校的号召的。然后第四个环节就给我们同学们讲了著名的技工耿家盛先生，耿家盛先生的父亲耿鼎的三个关键词“荒年饿不死手艺人”“做人要踏实”“做事要认真”让我印象深刻，我觉得他的父亲不仅是一个非常优秀的技工，还是一个非常优秀的老师，而且是一个教子有方的好父亲。耿家盛先生评价他的父亲：“如果没有父亲的教育，就不会有我们兄弟今天的成长”然后就进入了我们非常期待的一个环节，玩游戏环节，9个人但是只有八个凳子，这个游戏就非常考验我们的注意力了，如果注意力不集中，主持人一喊停，那你没有凳子坐，那你就淘汰了，我一开始以为这个小小的游戏难不倒我，一玩才知道，我的天，原来我就是一个凑人数的，根本就没有我做的余地；所以说啊，干什么都要集中注意力啊，虽然没有赢，但是我还是觉得这个游戏蛮好玩的，因为它有奖励（哈哈哈）；接下来的第六个环节我们看了一个造钱的视频，马荣的刀工那真的是只能用一个字形容那就是“绝”，刻的毛泽东人民币模版那真的是独一无二的棒，我要是想达到那个程度的技师，那可能就还有一定的梦要做了。然后的七个环节就是找了两位同学上去分享并规划了自己以后应该怎样向他们学习，用怎样的方法，同学们都积极的参与了进来，班会课突然是那么的活跃，感觉很不错，第八个环节又是一个有奖的环节，主持人提关于我们平时学习的知识，然后同学们都为了吃，都绞尽脑汁，真是用吃来激发他们的潜力啊，然后我们就兴高采烈的进入了第八个环节共同宣誓，每天坚持一起出操，一起学习，一起生活，现在让我们在一起慎重宣誓，那正式而严肃的场面还只是我入团的时候见到过，没想到全班同学会在那一瞬间那么有默契，最后就请了代表老师陈老师总结讲话，老师一上来就是给我们介绍了一个大国工匠的节目，她讲述了里面的一个代表人物，是谁我也不清楚起来，但是我听到了他所发明的一个改型飞机，那就是一个普普通通农民的智慧，不得不说其实任何人都有可能成为一位优秀的工匠，只要你肯思考，勤奋，那就是有可能成功的。

最后为了加油鼓气我们还合唱了《我的未来不是梦》经过这次班会，我了解了工匠精神，我也多了一个人生方向，说不定成为一个优秀的技工也是有可能的，我总结而言: 我们要以“工匠精神”为动力，立足自己的本职工作，干一行爱一行，要勇于担当、敢于担当、善于担当,这样你才会离你的梦想更近一步，才会成功。