华东师范大学中国现代思想文化研究所常务副所长许纪霖说，从文化角度讲，首先，工匠精神是一种专业精神；第二，细节决定成败，工匠精神就是精益求精；第三，工匠精神是一种信仰。

工匠精神是一种专业精神。专业技能是专业精神的基础，如果把专业精神比作员工品质中的一座大厦，那么专业技能就是构筑这座大厦的一块块砖，而职业学校就是那坚定的根基。国家越来越重视职业教育，从国家政策设立对口高考到建设卓越职校等都表明国家对职业教育的远见卓识。职校也是发展的越来越好，从硬件设施到专业的升华都向人们证明了职校也不失为一种好的选择。尽管如此，职业学校始终得不到家长和初中毕业生的青睐，对职业学校有着不少偏见。正因如此，我国的职业教育就处于“国家重视，学校尴尬，民众漠视，学生彷徨”的境地。比如我。在我没有来到高新工程这个大家庭之前，我也和大多数同学和家长一样的偏见，但是高新工程改变了我对职业学校的看法。这里有着“卓越职校必出卓越之师”的学生会主席发言；有着“技能成就梦想”的信仰；有着“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的育人宗旨；有着“厂教结合的工商职模式”的特色教学模式。高考班的学生能够在这里追寻自己的大学梦，就业班的学生能够在这里接受最好的专业技能培训教育。德国之所以能够成为科技生产大国，这与他们重点培养专业人才的理念是分不开的。他们认为技术人才与文化人才同等重要，甚至前者重于后者。所以我们也要学习这种理念，着重发展职业教育，为国家发展奠定基础。

细节决定成败，工匠精神就是精益求精。把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件小事做好才能做大事。学校基础设施不断改善，不愿放过任何一个细节。把已经做的很好的事情做的更好这真的不容易。2016年9月14日，一个值得高新工程全体师生纪念的日子，是值得记入学校史册的日子。因为在这一天我们迎来了国家教育部部长陈宝生陈部长，看到我们学校的风貌，陈部长不由拍手叫好，说:“你们的工作很不错”，并题词勉励我校:把学科建在产业链上，把学校建在开发区里，把工匠精神刻在学生心中，把创新意识融入学生血液。最重要的是我们追求精益求精的精神更可贵！

工匠精神是一种信仰。人所从事的专业有时候仅仅依靠兴趣是撑不住的，兴趣是可以发生转移的，但兴趣一旦成为信仰，那就是真正的金不换了。2015年诺贝尔医学奖或生理学获奖人屠呦呦，一个用40余年研究对抗疟疾的青蒿素的伟大医学家或生物学家。她一出生就与青蒿结下了不解之缘，在她出生的时候，她的父亲就念下了:“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，这句诗把她和青蒿紧紧连在了一起。40多年，190次失败，心中只有一个信念，一定要成功。如果不是把研究当做信仰怎么会坚持下来。

作为卓越职校的卓越学生，我们应该努力学好专业技能，培养自身能力，增强职业素质，热爱自己的专业，将专业当作信仰。作为高考班的我们更要学好文化与专业知识，向着我们的大学梦前进，走进大学学习更多的专业知识，争做一名合格的“工匠”。弘扬工匠精神，创建卓越职校，共创美好未来。