人的一生，总是难免有些浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复的一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，不必骄傲。沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取，向前迈进。——松下幸之助

几年前的某一天，爸爸妈妈含着泪把稚嫩矮小的我送进了校园。刚踏进新环境新校园的我对任何实物都很好奇，都想这里摸摸那里瞧瞧，慢慢的，慢慢的，校园竟在不知不觉中度过了整个少年时期。

时光匆匆，转眼即逝。校园竟陪我度过了那些最懵懂最无知最叛逆的岁月，直到现在。

晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨带着清新开始了新的一天。

早操铃声一响，同学们就迅速起床穿衣洗漱，准备分别赶往操场和教室上早自习。走进那幢雄伟壮观的在晨雾中显得若隐若现的教学楼，就可以听到同学们朗朗的读书声。其实我们可以从这书声中听出一点东西来，如果某个同学声音很小没精神，那肯定是还没从美梦中醒来，如果某个同学在那里闹脾气，那肯定是在耍起床气，如果某个同学声音很大，喜笑颜开的，那肯定是吃了某种“兴奋剂”了吧，可能也是做了一件让自己心情大好的事情。

早自习一下课，同学们的速度简直和“猎豹”旗鼓相当。

课堂上，有认真在听老师讲课的，有小鸟一样叽叽喳喳个不停的，有人大声嚷嚷像菜市场大妈似的，有人开开心心像玩游戏似的……看，同学们正聚精会神地听老师讲课呢，有时琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。有时还有快乐的欢笑声在教室里回荡，这样的课堂气氛，能不启发同学们积极的学习兴趣吗?瞧，我们班的某某同学正仔细的盯着书中的内容，细细的品读着，有时开心的笑着;有时眉头紧蹙，好像要哭的样子;有时又深深地叹气，令人捉摸不透。好像已经与书中的世界融为了一体，书中的每一件事，每一句话都牵动着他的喜怒哀乐，使他沉溺其中每。读完一篇后，他轻轻的合上书本，闭上眼睛陷入了沉思中，似是在回味书中的那片世界。

下课了，教学楼前坪老师和同学们来来回回的徘徊着，远远看去，我们班好像有几个同学在那里打羽毛球呢，来回的奔跑，接球发球，不耐其烦的反复拍打着，好似快活，好像没被半点这阴雨天气所影响。在足球场上，有同学在踢足球，我们班有个同学还在足球社当副社长呢，我猜，现在他一定在操场上教低年级的学弟们踢球吧，只看见，有个同学做好了万全准备一定要进个球来着，到最后踢了个“空球”，被队友和对手大笑不止。在操场旁边的篮球场，热爱篮球的少年们正在篮球场上挥洒着汗水，尽力的奔跑，只为为进一个球，给全队进一个球。只听见有同学在喊：“某某，传球啊”“某某，快投啊”“某某，加油啊”连站在远处观看他们打球的我，似乎比他们自己更为激动。

校园——我们成长的好伙伴，你的阳光和美丽陪伴着我们成长，施于我们希望带给了我们快乐!我爱你我美丽的校园。