（通讯员：刘颖、毛晶、夏娟）近日，长沙高新技术工程学校主持的长沙市教育科学“十四五”规划课题《基于地方资源的中职建筑构造课程构建与实施研究》通过结题验收。

自课题立项以来，课题组深入探索地方资源与中职建筑构造课程的构建实施。通过对长沙本地特色建筑资源的实地调查和系统化整理，课题组构建了基于地方资源的中职建筑构造课程资源体系，创新性地提出了“三阶五步”教学实施策略。实践表明，课程的实施显著提升了学生的专业知识和实操技能，增强了学生的本土文化传承意识与创新思维，促进了教师专业能力的发展，深化了校企协同育人机制。

在结题验收会上，长沙市教育科学研究院规划所所长潘勇、理论教研员蔡星和雨花区教育科学研究所理论教研员胡文亚等专家认真听取了课题组的汇报，并详细审阅了相关材料。专家组对课题研究成果给予了高度评价，一致认为：该研究立足学校和长沙本土实际，研究过程深入扎实，成果丰硕，具有重要的理论价值和实践意义，为推进中职建筑构造课程改革、提升教学质量提供了可借鉴的经验。

湖南湘江新区教师发展中心理论教研员谢福胜也高度肯定了课题研究的深度与成果的实用性，并从专业角度提出了宝贵建议。

本次市级课题的顺利结题，是长沙高新技术工程学校在建筑专业教学改革与地方资源利用方面取得的阶段性成果。学校表示，课题组将以此次结题为新起点，持续深化研究，加速研究成果的转化、应用与推广，努力为长沙职业教育高质量发展和区域经济文化建设贡献更大力量。

一审：任义  二审：刘博

三审：黄立