（通讯员：胡双斌 图片：肖佳星）为深入响应国家关于职业教育高质量发展的战略部署，积极对接“十五五”时期强化技术技能人才培养的新要求，根据《教育部办公厅关于加强中等职业学校班主任工作室培育建设工作的通知》精神，按照学校关于加强班主任队伍建设专题意见，2025年12月24日中午，长沙高新技术工程学校智能控制专业群名班主任工作室启动仪式在综合楼402会议室举行。

副校长廖锦锋、学生科科长孙水秀、专业群主任汪平、支部书记龙小平、德育主任张涛、教学主任谌宇及专业群全体班主任参加。

智能控制专业群主任汪平致辞。“工作室的筹建正是响应学校号召、顺应国家职业教育改革大势之举。”他表示，培养高素质技术技能人才，其基础支撑正在于一支富有情怀、专业精湛的班主任队伍，希望工作室成员“聚是一团火”，通过团队智慧攻克育人难题。

随后，工作室负责人、德育主任张涛详细阐述了工作室成立的背景与规划。他直面当前班主任工作中遇到的各类现实挑战，提出工作室活动需围绕“学到真东西、解决真问题、培养真本领”展开。他系统介绍了以“每周问题诊疗会”、“每月专题攻坚营”、“每季案例共创坊”为核心的三大行动机制，旨在将工作室打造为一个能切实提升班主任实战能力的赋能平台。

班主任陈飞老师作为代表，分享了从教心声。他引用“一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远”的团队协作真谛，展望了工作室的未来：期待这里成为专业成长的加油站、资源共享的枢纽站、经验分享的交流站、育人研究的“孵化场”，成为一个能够提供温暖与力量的心理支撑空间。

支部书记龙小平在发言中着重强调了工作室的思政引领功能。他提出要“明定位，守根本”，将立德树人贯穿始终；要“强能力，提质效”，让思政教育鲜活起来；要“聚合力，担使命”，打造思政育人样板，做好学生的思想领航者。

学生科科长孙水秀从管理角度表达了坚定支持。她理解班主任工作的艰辛与乐趣，鼓励大家“多挑担子，负好责任”，借助工作室平台共同建设一支更有凝聚力和战斗力的班主任团队。

汪平主任用三个关键词为前期交流作小结：一是“理解”，要深刻理解工作室建设的紧迫性、必要性与科学性；二是“践行”，每位成员都应以建设者、参与者、分享者的身份积极投入；三是“蜕变”，要努力寻求在常规工作、特色创新及最终育人成效上实现全面升华。

副校长廖锦锋作指导讲话并宣布工作室正式启动。他传达了学校专题工作会议精神，对工作室的未来发展提出明确要求：必须紧紧围绕“解决问题”这个根本着力点，有效凝聚团队智慧，持续培育专业力量，充分发挥示范效能，使之成为学校德育工作的一张亮丽名片。

仪式最后举行了赠书环节，班主任们收到了《班主任学生管理训练手册》，为工作室的征程开启了实践探索的第一页。

此次智能控制专业群名班主任工作室的成立，不仅着眼于破解当前班主任工作的现实困境，更致力于探索一条在“十五五”新起点上，通过强化思政引领、提升队伍专业能力，精准培育适应产业变革所需高素质人才的特色之路。聚是一团火，散作满天星，工作室平台必将助力每位班主任在育人征程上行稳致远，共同书写“为党育人、为国育才”的崭新篇章。