我是一位职业学校的普通教师，在校领导支持和同事们的帮助下，我有幸于2010年6月26日来到了湖南铁道职业技术学院参加为期40天的数控技术专业的培训。我和来自全省各地的共40名中职教师成为湖南省中职师资培训的首批学员，对于我来说，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论和实践知识的学习。40天的学习使我受益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识。不但在理论和操作上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。这些收获一定会对我今后的教学有很大的帮助。

此次在湖南铁道职业技术学院教师培训共分为两个大模块：

一、专业教学能力模块

包括四个子模块：市场调研；工作任务分析和教学分析；专业课程设计；教学组织设计。

在这个模块的学习中，我们首先学习了基于工作过程的课程设计方法，通过学习我觉得这个方法总结的特别好，而且不光是课程设计，很多事情都可以用资讯、决策、计划、实施、检查、评估六个步骤来处理，这样这个工作会完成的比较好，并且有条理。

通过在南车集团电机公司的调研，我们获得了很多的关于企业用人需求的资讯信息。并结合我们学习的知识最终完成了一门课的课程设计。关于课程设计我以前是从来没有接触过的，通过这次学习我感到在教学研究方面有了极大的提高。

出此之外在这里我们还参加了很多关于教学组织能力方面的学习，通过任务驱动的模式锻炼了我们的教学能力。在这个模块中我的第一感受就是团队精神的重要性。当第一天开始课程设计要分组的时候，老师就给我们大家心里埋下了一股高昂的基调。在这让人觉得枯燥又充实的几十天中，我们大家都按照自己所分工所要做的事情在埋头苦干，给人的感觉好像回到了学生时代将面临高考。以现在的身份看那时，假以那时的身份又想到现在，让人心潮澎湃，激情更加高涨。以往做一件事情的时候，个人可能都会有精神分散的情况，而当一个人真正面对一件难做而又不得不做的事情时，觉得拿下它就是一种胜利，这是对自己的一种最起码的要求，精神集中也是对你在做的一件事情负责，对自己负责。这是我们在以后的工作中，应该具备的一种素质，现在学会或者说是养成是非常有必要的。

二、专业实践能力模块

包括五个子模块：数控车床的编程与加工；数控铣床、加工中心的编程与加工；

数控车铣复合零件的编程与加工；顶岗实习；零件的自动编程与加工仿真。在这几个模块中主要锻炼我们的专业能力，作为一个专业教师，专业能力的重要性不言而喻。

在这部分中:

（一）、学到的内容

1、数控编程方面的进一步强化，在原有知识体系的基础上，进一步学习了数控编程简化技巧，高级宏程序的应用。

2、CAXA制造工程师、Master Cam、UG软件的应用，学习了如何用这三种软件进行实体造型，轨迹生成，G代码生成，仿真加工。

3、学习了数控机床原理与维修方面的知识，了解了数控机床的工作原理，掌握了一般的数控机床故障的诊断与维修，学会了如何更好的来保养数控机床，尤其学习了如何备份数控系统的系统文件，这对维修有很大重要性。

4、学习了华中数控加工中心的操作，并熟练掌握了华中数控的操作方法和技巧，以及华中数控系统的维护与故障诊断。

5、了解了数控刀具的选择与使用，切削用量的选择，加工工艺的安排。

6、学会了各种量具的使用，学会了零件精度的测量方法，学会了在加工过程中如何来控制零件的精度。

（二）、联系了实际

1、在以往的教学中，只是注重了基本编程指令的教学，没有把一些高级指令教授给学生，对基础好的学生，要多教一些内容，没有很好的落实个性化教学，没有充分考虑每个学生的基础是有较大差异的。

2、以前对自动编程方面的知识讲解的较少，在实际应用当中多数的数控程序都是通过自动编程实现的。

3、在“7S”管理上做的还不够，没有严格的要求学生把实训工具、实训材料按要求摆放，没有很好的考虑节约材料方面的问题。

4、在尖子生培养上还不够重视，尖子生的培养是我们参加各种比赛的后盾，以往更多的考虑多数同学的学习效果，没有为参加比赛做好准备。

5、理论教学和实际操作存在一定的脱节，没有很好的做到理论联系实际，理论教学的比重过大，实训的时间安排不足，导致学生技能水平不够高。

（三）、实现了反思与重构

通过这次培训不仅让我了解了较前沿的教学理念和教学改革的动态，而且也学到了如何将理论与实践相结合的原理，现在的中职教育不能只停留在书本知识上，教师要摆脱老的传统教育的思想，脱离开书本的阴影，大胆实践，将理论与实践结合起来，这样我们的学生才能适应社会发展的需求。教师要有求真的治学态度，强烈的责任感，要想给学生一杯水，必须自己先装满一桶水，要具有丰厚的知识积累，敢于质疑，大胆创新。要多讲解一下自动编程，实体造型方面的知识，要与实际生产相结合，要让学生所学的东西，马上就能够运用的实际生产当中去。要紧紧围绕实训操作来展开教学，操作技能是学生今后的立身之本，在今后的教学中一定要特别重视学生技能水平的培养。一些技能比武有关的知识，多练一些技能比武难度的项目，多作实际指导，为今后参加各类比赛做好充分的准备。以项目教学为主线，在实际项目中结合相关知识点进行讲解。

三、小结

这40天是我工作和学习的一个“加油站”,40天的学习生活给我补充了更多的营养。时间虽短，但它使我学到的很多；时间虽短，但它会成为我记忆中的永恒，我会永远珍惜和怀念这段时光！对于我们每一位学员来说，今后的路还很长，还有很多的工作等待我们去做，我们要以此次学习为契机，用学到的新知识去指导工作实践，在今后的职业教育工作中做出自己的贡献，做一名真正的骨干教师。